最近流行一个梗，叫川哥，你指哪儿我就打到哪儿。如果你对这个表情包不太了解，可以看看川哥指哪我打哪出自哪里川哥指哪我打哪出处。

川哥指哪我就打哪：

“川哥”是初中教材《道德与法制》第七册第47页插图中的人物。共有四张插图。

场景一：上课时小川总是和我说话。

场景二：小川认为我是他的好朋友，不允许我和其他朋友交往。

场景三：放学后，小川去网吧打游戏。他邀请我和他一起去，并说他会支付我的费用。

场景四：小川和某人发生矛盾，让我教训一下那个人。问题，作为小川的好朋友，我该怎么办？

在这种情况下，小川在课本上的做法肯定是错误的，所以大家都用成人思维来解读这些打断，回答问题。他渴望分享，占有欲强，愿意为我花钱。川哥我怎么会不知道我是谁呢？

我和川哥心心相印，你让我开动脑筋。

川哥不让我跟他玩，他怎么能是好人呢？

就连我川哥这样忠心的人，都想打败他。他能成为一个好人吗？

川哥不告诉我，我哥的事我怎么还不知道？

川哥，我已经交了网费了。今天连校长也得立正。他一挥手，并不是拒绝川哥，而是告诉川哥，两横一竖就不用说了，两横一竖就做好了。这只是取决于你是否理解你的兄弟为你所做的一切。

川哥因我考试落榜，从此与家人疏远。他邀请我去网吧，终于遇到了一个真正的朋友。但你告诉我小川是个坏孩子。我能不知道他好不好吗？

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